Sensomotorinė alalia

Sensomotorinė alalia - kalbos sutrikimai vaikams, pateikiami grubiai. Vis dėlto, kalbant apie pažeidimo formą, taip pat laipsnį, kalba gali būti visiškai arba iš dalies. Defektas tampa smegenų žievės centrų pralaimėjimu. Jie yra atsakingi už vaiko raidą, jo įprastą funkcionalumą. Liga gali pasireikšti gimdos vystymosi etape arba per pirmuosius trejus gyvenimo metus.

Simptomatologija ir pasireiškimas

Sensomotorinė alalia - tai kalbos funkcionavimo nepakankamumas gana giliame lygyje. Be to, daugeliu atvejų problemą galima diagnozuoti net ir ikimokyklinio amžiaus, kai galima išspręsti jo raidą ir užtikrinti vaikui normalų gyvenimą. Liga gali būti sisteminė arba plati. Kitaip tariant, pažeidimas yra susijęs su visais kalbos komponentais vienu metu ir atrodo gana konkretus.

Yra keletas požymių, kurie taps tipiškiausi jutikliams. Tarp jų yra:

1. Minimalus žodynas.
2. Pavėluotas kalbos funkcionalumo formavimas.
3. Neryškus tarimas, problemos su tarimu.
4. Silpinės struktūros problemos.

Patologija turi ryškų pasireiškimą. Dažniausiai yra ryškus ar staigus išraiškingo ar įspūdingo tipo kalbos trūkumas. Po to dažniausiai tėvai nusprendžia apsilankyti diagnozavimo specialiste.

Problemos simptomai

Problemos simptomus rodo įvairios apraiškos. Tarp pagrindinių dalykų yra šie:

1. Su koordinavimu susijusios problemos.
2. Smulkių motorinių įgūdžių trūkumai.
3. Sunkumas.
4. Problemos, susijusios su savitarnos paslaugomis, pvz., Blizgiais ar susietais batų lynais.
5. Pažeidimas, reakcija, atmintis, koncentracija.
6. Hiperaktyvumas arba inercija ir nuovargis priklausomai nuo vaiko, žalos pobūdis.
7. Suprasti kito žmogaus kalbą, bet ne gebėjimą atlikti nepriklausomą kalbą.
8. Kalbos įgūdžių formavimo delsimas.
9. Nesugebėjimas pakartoti kitiems žmonėms.
10. Stostymas.
11. Problemos su artikuliacija.
12. Mažas žodynas.

Taip pat galite pabrėžti neurologinius pasireiškimus. Tai gali būti nesusipratęs atvirkštinės kalbos, didelės kalbos veikla, tačiau kūdikis kalba „savo“ kalba, rimtai pažeidžia foneminį klausymą.

Pati liga gali būti ir jutiklis, ir jutiklis. Konkretūs skirtumai yra simptomai, susiję su daugiau jutimo ar motorine forma.

Pataisa ir prognozė

Vaikui, turinčiam sutrikimą, reikia privalomos pagalbos iš logopedo, neurologo ir psichologo. Gydymas turi būti išsamus, remiantis vaistų terapija, logopedija ir psichologine korekcija. Tai tampa privalomu individualiu pasirinkimu, tiek vaistais, tiek pačia gydymo procedūra. Yra daug skirtingų metodų, tarp kurių turėtų būti skiriama terapija su gyvūnais, hidroterapija.

Tinkamas gydymas būtinai yra sudėtingas. Jei reikia, vaikai gali būti siunčiami į specializuotas ligonines, švietimo įstaigas ar sanatorijas. Korekcija ir jos tipas tiesiogiai priklauso nuo formos, taip pat nuo konkretaus simptomo sunkumo. Jums gali prireikti fizioterapijos, kurią atstovauja lazerio terapija, stuburo refleksinė terapija, elektrofonoforezė, elektrinė stimuliacija, UHF, magnetinė terapija.

Aktyvus darbas atliekamas siekiant pataisyti rankinius ir bendruosius įgūdžius. Jums gali prireikti kalbos terapijos masažo ir raštingumo ugdymo, tačiau problemos pasireiškia po gydymo, todėl turėtumėte būti pasirengęs jiems.

Sensomotorinė alalia - „nuosprendis“ normaliam vaiko vystymuisi?

Sensomotorinė alalia yra rimtas kalbos sutrikimas, kuris gali būti išreikštas jo sutrikimu arba visišku nebuvimu. Defektas atsiranda dėl smegenų žievės centrų, atsakingų už kalbos vystymąsi, pralaimėjimo. Tai gali įvykti gimdoje arba per pirmuosius trejus kūdikio gyvenimo metus.

Kaip pasireiškia liga?

Alalija vadinama giliu kalbos funkcijos formavimo trūkumu vaikui. Tai praktiškai visais atvejais diagnozuojama net ikimokyklinio amžiaus. Šioje ligoje kalbos sutrikimas yra sisteminis, platus. Paprasčiau tariant, pažeidžiami visi žmogaus kalbos komponentai. Ši patologija atrodo gana ryški ir specifinė.

Tokie požymiai yra tokie simptomai:

  • vėlyvas kalbos reakcijų susidarymas;
  • žodyno trūkumas;
  • silpinės struktūros pažeidimai;
  • nešaukti tarimas ir kiti.

Šį sutrikimą patiriantis vaikas turi objektyviai ištirti neurologą ir logopedą. Gydymo sutrikimas turėtų apimti vaistų terapiją, aktyvų psichinių reakcijų vystymąsi, kalbos terapijos korekciją (foneminės-foneminės ir leksikos-gramatikos procesų vystymą).

Patologija pasireiškia išreikštinės ir įspūdingos kalbos pradiniu nebuvimu arba staigaus, aštraus apribojimo. Vaiko kalba laikoma apskritai neišsivystyta, ir dažniausiai ši išvada, kad logopedė daro po egzamino. Pažymėtina, kad sutrikimo atveju vien tik nepakanka kalbos terapijos korekcijos. Liga yra grynai fiziologinė, todėl kalbos trūkumas ar trūkumas jokiu būdu nesusijęs su psichiniu atsilikimu, klausos sutrikimu ir sumažintu intelektu.

Sensomotorinė alalia: kokia yra nepakankama vaikų kalbėjimo raida?

Sensomotorinė alalia gali išsivystyti prieš gimdymą, intrapartą ir ankstyvus vaiko vystymosi etapus (iki trejų metų amžiaus). Atitinkamai specifiniai provokuojantys veiksniai yra tiesiogiai susiję su vaiko organizmo formavimu ir augimu įvairiuose jo gyvenimo etapuose.

Prenataliniu ar intrapartiniu laikotarpiu liga gali išsivystyti fonetiniais tipais:

  • Spontaniško abortų grėsmė (persileidimas);
  • Intrauterinė infekcija su TORCH-kompleksiniais mikroorganizmais;
  • Ilga ir sunki vaisiaus hipoksija (toks pažeidimas gali būti susijęs ne tik su akušerinėmis patologijomis, bet ir su išoriniais veiksniais, pvz., Rūkymu motinai ir tt);
  • Stiprus toksikozė;
  • Nėščios moterys, susietos su vaisiaus traumu;
  • Lėtinės formos būsimos motinos somatinės ligos (ši kategorija apima hipotenziją, hipertenziją, širdies nepakankamumą ir kitas sistemines patologijas, nuolatines).

Jutiklio jutiklio projekcijos vaikuose daugiausia priklauso nuo to, kaip anksti buvo aptiktas sutrikimas. Iš problemų sukėlusių priežasčių sąrašo daroma išvada, kad kiekviena nėščia moteris turėtų rūpintis vaisiaus vežimo procese ir siekti laiku bei tinkamai padėti, jei yra kokių nors sveikatos problemų.

Perinataliniu laikotarpiu, t.y. pristatymo metu. Paprastai patologiniai procesai šiuo atveju yra susiję su intrakranijiniais gimimo sužalojimais, naujagimio gimdymu ir asfiksija.

Smegenų žievės sutrikimai taip pat dažnai atsiranda dėl pernelyg trumpalaikio, greito natūralaus gimdymo arba priešingu atveju, kai moteris gimsta per ilgai. Retai tai įvyksta naudojant akušerinę instrumentinę naudą (įskaitant cezario pjūvio pristatymą).

Jei kalbame apie sutrikimo raidą pirmaisiais kūdikio gyvenimo metais, tai gali sukelti:

Be to, kalbos centro pažeidimų priežastys paprastai yra siejamos su lėtinėmis somatinėmis ligomis, dėl kurių atsiranda mityba arba centrinės nervų sistemos išeikvojimas. Kai kurie gydytojai yra įsitikinę, kad alalia gali būti siejama su šeimos istorija, ty vaiko paveldimu polinkiu. Be to, patologija gali išsivystyti prieš vaikus nuo dažno ir užsitęsusios ligos, kuri gali netgi tapti „nekenksminga“ ARVI. Dažnai sutrikimas išsivysto ilgai trunkančio gerklės ar pneumonijos fone.

Ne paskutinė provokuojančių veiksnių vieta užima chirurginės intervencijos vaiko kūne, atliekamos naudojant bendrąją anesteziją.

Nors šis sutrikimas nesusijęs su bendru psichikos atsilikimu, nepalanki socialinė padėtis vaiko šeimoje vaidina lemiamą vaidmenį jo vystyme. Apibendrinant, pedagoginis aplaidumas ir verbalinių kontaktų trūkumas suteikia rimtą postūmį greitam ligos progresavimui.

Sutrikimų klasifikacija

Jutiklio imitatoriaus korekcijos principai daugiausia susiję su vaiko atsiradimo priežastimi.

Taip pat reikėtų pažymėti, kad visi alalia yra suskirstyti į tris pagrindines rūšis:

  • Variklis (ekspresyvios kalbos pažeidimas);
  • Juslinis (įspūdingos kalbos pažeidimas);
  • Sensomotorinis (kombinuotas ekspresyvios ir įspūdingos kalbos pažeidimas).

Neurologiniai motorinio sutrikimo simptomai yra šie:

  • Bendras nepatogumas;
  • Motorinių transporto priemonių koordinavimo pažeidimas;
  • Sunkūs defektai, susiję su pirštų smulkiais motoriniais įgūdžiais, nesugebėjimas suteikti vaikui pagrindinių savitarnos įgūdžių (susiejant baidarės ir sagomis);
  • Klausos ir kalbos atminties sutrikimai, sumažėjęs dėmesys, koncentracija ir reakcija;
  • Hiperaktyvumo sindromas ankstyvame amžiuje, arba atvirkščiai, pernelyg didelis mieguistumas, silpnumas, didelis nuovargis;
  • Dideli savo kalbos pažeidimai, išsaugant kito asmens supratimą;
  • Reikšmingas vėlyvojo visų kalbos įgūdžių vystymasis (guleniya, babble, monologas, skiemenys, žodžiai, frazės);
  • Galimybė atkurti ar pakartoti žodinį vaizdą;
  • Su artikuliacija susijusios problemos, kartu su didžiuliu žodžių skiemens struktūros iškraipymu;
  • Stostymas;
  • Prastas žodynas (pastebimas daugiau suaugusiųjų, kai sveikas vaikas jau pradeda mokytis žodžių).

Jų neurologiniai simptomai apima tokius pasireiškimus:

  • Padidėjusi kalbėjimo veikla, kartu su nepakankamu atvirkštinės kalbos supratimu (vaikas kalba nenuosekliai, painioja žodžius ir garsus, naudoja beprasmius žodžių ir garso derinius);
  • Obsesiniai žodžio ar garso pasikartojimai, praleidimai ir skiemenų pakeitimai;
  • Sunkus foneminio klausymo pažeidimas (sunki kalbos supratimo forma visiškai nėra, kitose - situaciniu požiūriu).

Jutiminė forma beveik niekada nevyksta „grynoje“ versijoje. Dažniausiai pasitaiko mišrių, jutiklių arba motorinių jutiklių alalia, kurios simptomai yra susiję su dviejų skirtingų sutrikimų formomis.

Alalia gydymas vaiku

Atitinkamo sensorinio jutiklio gydymo principas yra visiškai sudėtingas. Naudojami pedagoginiai, kalbos terapijos ir medicinos metodai. Vaikai elgiasi įstaigose, ligoninėse, sanatorijose.

Pataisymas, neatsižvelgiant į formą, apima šiuos metodus:

  • Fizinė terapija (elektrofonoforez, lazerinė terapija, akupunktūra arba akupunktūra, magnetinė terapija, elektrinė stimuliacija, vandens terapija, UHF);
  • Bendrasis ir rankinis motorinių įgūdžių mokymas su mokytoju;
  • Logopedinės klasės (įskaitant specialų masažą);
  • Raštingumo mokymas.

Po gydymo alalia vaikai gali patirti papildomų problemų.

Jie dažnai turi raštiškus pažeidimus, pavyzdžiui, disleksiją ir disgrafiją. Sėkmės raktas yra savalaikis, ankstyvas (nuo 3-4 metų) gydymas, kuris apima sudėtingą poveikį visiems kalbos komponentams.

Labiausiai palanki gydymo prognozė yra vaikams, sergantiems motorine liga. Deja, su sistemine liga, prognozė yra neaiški. Pataisytasis darbas su nustatytomis priemonėmis neleidžia plėtoti antrinės psichikos atsilikimo.

Siekiant išvengti tokio sutrikimo, kaip jutimo variklis, deja, beveik neįmanoma. Bet jūs galite padaryti viską, kas įmanoma, siekiant sumažinti ligos sukeliamus veiksnius. Ar jūsų vaikas gali būti sveikas ir laimingas!

Sensomotorinė alalia

Vaikų sensomotorinis alaliavimas yra išreikštas bendru kalbos sutrikimu, atsirandančiu dėl to, kad buvo išnykti smegenų žievės centrai, atsakingi už kalbos raidą.

Klasifikacija

Ligos klasifikacija atliekama pagal jos apraiškas, vystymosi mechanizmus ir kalbos nepakankamumo laipsnį.

Šiuo metu yra trys pagrindinės patologijos rūšys:

  • Variklis arba išraiškingas alalia. vaiko nesugebėjimas skambėti. Vaikas supranta visus žodžius, gali parodyti gestus savo prasme. Bet tarimas nėra.
  • Jutiminė ar įspūdinga alalia pasireiškia tuo, kad kūdikis nesuvokia pašalinės kalbos. Jis gali kalbėti nesuvokdamas jam adresuotos kalbos kaip pats.
  • Sensomotorinis, sumaišytas alalia, turi abiejų aukščiau minėtų požymių įvairiais rodikliais.

Jutiminio variklio alaliame paveikiamas visas smegenų žievės jutimo variklis. Ligoniai ne tik nesupranta, ką sako jų tėvai, bet ir negali kalbėti. Ši patologijos forma kartais vadinama visuma. Dažnai vaikas, turintis bendrą alaliją, visai negali kalbėti. 100% atvejų liga lydi intelektualų atsilikimą. Šią ligą sunkiausia gydyti, o netgi integruotas požiūris kartais negarantuoja teigiamos prognozės.

Simptomai

Sensomotorinė alalia - tai kalbos funkcionavimo nepakankamumas gana giliame lygyje. Be to, daugeliu atvejų problemą galima diagnozuoti net ir ikimokyklinio amžiaus, kai galima išspręsti jo raidą ir užtikrinti vaikui normalų gyvenimą.

Liga gali būti sisteminė arba plati. Kitaip tariant, pažeidimas yra susijęs su visais kalbos komponentais vienu metu ir atrodo gana konkretus.

Yra keletas požymių, kurie tampa vis tipiškesni jutikliams:

  • Minimalus žodynas.
  • Vėlyvas kalbos funkcionalumo formavimas.
  • Sunkus tarimas, problemos su tarimu.
  • Skiemeninės struktūros problemos.

Patologija turi ryškų pasireiškimą. Problemos simptomus rodo įvairios apraiškos. Tarp pagrindinių galima nustatyti:

  • Koordinavimo problemos.
  • Smulkių motorinių įgūdžių defektai.
  • Neramumas
  • Problemos, susijusios su savitarnos paslaugomis, pvz., Bakstelėjimu ar susiejimu,.
  • Dėmesio, reakcijos, atminties, koncentracijos sutrikimas.
  • Hiperaktyvumas arba inercija ir nuovargis priklausomai nuo vaiko, žalos pobūdis.
  • Suprasti kito žmogaus kalbą, bet ne gebėjimą atlikti nepriklausomą kalbą.
  • Kalbos įgūdžių susidarymo vėlavimas.
  • Nesugebėjimas kartoti po kitų žmonių.
  • Stostymas
  • Artikulacijos problemos.
  • Mažas žodynas.

Taip pat galite pabrėžti neurologinius pasireiškimus. Tai gali būti nesusipratęs atvirkštinės kalbos, didelės kalbos veikla, tačiau kūdikis kalba „savo“ kalba, rimtai pažeidžia foneminį klausymą.

Priežastys

Jaunesniems kaip trejų metų vaiko antenataliniam, intrapartiniam ir ankstyvam vystymosi etapui gali išsivystyti sensomotorinė alalia. Atitinkamai specifiniai provokuojantys veiksniai yra tiesiogiai susiję su vaiko organizmo formavimu ir augimu įvairiuose jo gyvenimo etapuose.

Prenataliniu ar intrapartiniu laikotarpiu liga gali atsirasti dėl tokių veiksnių:

  • Spontaniško abortų grėsmė (persileidimas);
  • Intrauterinė infekcija su TORCH-kompleksiniais mikroorganizmais;
  • Ilga ir sunki vaisiaus hipoksija (toks pažeidimas gali būti susijęs ne tik su akušerinėmis patologijomis, bet ir su išoriniais veiksniais, pvz., Rūkymu motinai ir tt);
  • Stiprus toksikozė;
  • Nėščios moterys, susietos su vaisiaus traumu;
  • Lėtinės formos būsimos motinos somatinės ligos (ši kategorija apima hipotenziją, hipertenziją, širdies nepakankamumą ir kitas sistemines patologijas, nuolatines).

Perinataliniu laikotarpiu, t.y. pristatymo metu. Paprastai patologiniai procesai šiuo atveju yra susiję su intrakranijiniais gimimo sužalojimais, naujagimio gimdymu ir asfiksija.

Smegenų žievės sutrikimai taip pat dažnai atsiranda dėl pernelyg trumpalaikio, greito natūralaus gimdymo arba priešingu atveju, kai moteris gimsta per ilgai. Retai tai įvyksta naudojant akušerinę instrumentinę naudą, įskaitant cezario pjūvio pristatymą.

Jei kalbame apie sutrikimo raidą pirmaisiais kūdikio gyvenimo metais, tai gali sukelti meningitas, encefalitas ir TBI.

Gydymas

Gydymas atliekamas keliomis kryptimis.

Kalbėjimo terapijos pratimai. Gali būti atliekamas individualiai arba kaip specialiosios mokyklos dalis. Teigiami rezultatai pasiekiami tik sistemingai, ilgalaikėmis profesijomis.

Vadovaudamasis logopedu, vaikas palaipsniui įvaldo atskirų skiemenų ir žodžių tarimą, atpažįsta savo garsą. Naudojant įvairias nuotraukas, įgyjami įgūdžiai susieti juos su konkrečiais žodžiais.

Kai pasiekiama tam tikra pažanga, vaikas jau gali įvardinti vieną ar kitą vaizdą. Palaipsniui kūdikis valdo teisingus žodžių, atvejų ir nuolydžių galus.

Be to, klasės, kuriančios puikius motorinius įgūdžius, atliekamos naudojant piešimą, skulptūrą, pjovimą, konstruktorių.

Gydymo sėkmė labai priklauso nuo namų darbų. Pratimai su logopedu turėtų būti nuolat nustatomi tiesiogiai dalyvaujant tėvams.

Logopedinis masažas. Tai laikoma veiksmingu pratybų papildymu. Jis vysto atskirus burnos ertmės raumenis, atsakingus už teisingą tarimą. Procedūra atliekama rankiniu būdu arba naudojant specialų zondą. Be to, kalbos raumenys vystomi specialiai šiems tikslams sukurtais pratimais.

Fizioterapijos procedūros. Skiriami specialiųjų kursų forma, priklausomai nuo vaiko būklės. Jie gali būti papildyti hidroterapija, magnetine terapija, lazerio terapija ir kitomis procedūromis.

Refleksologija. Jos esmė yra skatinti būtinas smegenų dalis su elektriniais impulsais. Dėl to atsiranda naujų nervų jungčių, palengvinančių mokymąsi. Taikoma vyresniems nei 9 metų vaikams.

Narkotikų terapija. Jis apima vaistų, skatinančių kraujo tiekimą į smegenis, naudojimą. Be to, nustatomi vitaminai B12 ir B15. Daug dėmesio skiriama subalansuotai mitybai.

Prognozė

Daugeliu atvejų, laiku gydant, vaikai atsigauna. Laikui bėgant, jų kalba tampa aiški, o intelektinės raidos požiūriu toks vaikas atsiliks nuo savo bendraamžių. Tačiau kai kuriais atvejais dėl apleistos alalijos formos gydytojai negali garantuoti visiško išlaisvinimo iš šios ligos.

Užsiregistruokite konsultacijai. Vaiko logopedas ir centro psichologas nustatys individualias alalijos priežastis, pateiks rekomendacijas dėl korekcijos, taip pat parengs pamokų centruose ir namuose planą. Tokia darbo sistema padarys pataisos kelią efektyviausiu ir sėkmingai suderins kūdikio vystymosi procesą.

Kokie yra sensorinio jutiklio simptomai?

Alalia yra neuropsichiatrinė liga, kurioje kalbos nepakankamumas vyksta išsaugant intelektą ir klausymą. Alalia pasireiškia prieš gimdymą, intrapartą ar ankstyvą vaikystę prieš burną. Jis pasireiškia 0,6–1 proc. Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo amžiaus vaikų, berniukai serga du kartus dažniau. Yra tipų pažeidimų:

  • juslinis - vaikas neturi supratimo apie kalbą, bet gebėjimas ištarti žodžius yra išsaugotas;
  • variklis - pacientas žino, kas pasakyta, bet nėra sąveikos tarp smegenų ir kalbos aparato;
  • sensorimotor - mišrus, abiejų tipų derinys.

Švelnaus pažeidimo atveju yra nedidelis kalbos sutrikimas, sunkus, visiškas nebuvimas, kai vaikas nekalba iki 12 metų.

Kas yra sensorinis jutiklis

Žmogaus smegenyse yra trys kalbos zonos - variklis, Broca centras, jutimo arba Wernicke centras ir asociacijų centras. Trijų centrų pralaimėjimas sukelia supratimo, žodinio ir rašytinio kalbėjimo apdorojimo ir perdavimo sutrikimą:

  1. Broko centro sunaikinimas sutrikdo kalbos atkūrimą, kalbos raumenų valdymą;
  2. patologijos Wernicke centre pablogina jo ir kito žmogaus kalbos pripažinimą;
  3. su asociacijos centro sutrikimu vaikas praranda gebėjimą kurti frazes ir sakinius.

Tai svarbu. Nesugadinto imuniteto atveju antrinis nepakankamas išsivystymas atsiranda dėl komunikacinio bendravimo stokos.

Jutiklių imtuvų priežastys

Priežastys, dėl kurių kalbėjimo centrai atsirado, buvo pažeisti vaiko smegenų vystymosi pradžioje:

  • gimdos infekcijos;
  • išankstinis gimdymas;
  • lėtinės motinos širdies ir plaučių ligos;
  • reeso konfliktas;
  • preeklampsija, toksikozė;
  • hipertenzija, būsimos motinos hipotonija;
  • placentos nepakankamumas;
  • laikinas arba ilgas darbas;
  • gimimo sužalojimas kaukolei;
  • nėščios moters griuvimas, dėl kurio atsirado vaisiaus trauma;
  • instrumentinė akušerinė pagalba;
  • preeklampsija nėštumo metu;
  • vaiko asfiksija gimimo metu;
  • ilgai trunkanti intrauterinė hipoksija;
  • rūkymas, nėščia alkoholizmas.

Alalia atsiradimas vaikystėje gali atsirasti dėl:

  1. meningitas;
  2. raudonukės
  3. encefalitas;
  4. trauminis smegenų pažeidimas;
  5. centrinės nervų sistemos hipotrofija;
  6. paveldimumas;
  7. operacijos pagal bendrąją anesteziją.

Pagrindinės ligos priežastys padidėja:

  • rickets;
  • pneumonija;
  • endokrinopatija;
  • dažnas peršalimas;
  • pedagoginis aplaidumas, bendravimo stoka.

Kai organiniai smegenų pažeidimai sulėtina nervų ląstelių brendimą. Neuronų susijaudinimas mažėja, o nervų procesai sulėtėja. Smegenų ląstelės yra išeikvotos, kompensavimo galimybės kalbos raidai yra ribotos.

Ligos simptomai

Jutimo-motorinio alalia simptomai aptinkami vaikui, kai jis pasiekia dviejų metų amžių, kai bandymai ištarti žodžius baigiasi nesėkme. Jei laikas neprasideda koregavimų ir gydymo, liga paaugsta paauglystėje.

Mažiems vaikams būdingi šie neurologiniai simptomai:

  1. nepatogūs, nekoordinuoti judėjimai;
  2. laikysenos pažeidimas;
  3. kairiarankystė;
  4. besikeičiantys mokiniai;
  5. vienos akies vokų pakabinimas;
  6. objektų nepripažinimas liesti;
  7. smulkių motorinių įgūdžių nepakankamas išsivystymas;
  8. pagrindinių saviugdos įgūdžių stoka.

Psichologiniai alalijos požymiai:

  • sutrikusi atmintis, mąstymas, dėmesys;
  • nervų dirglumas;
  • hiperaktyvumas arba, priešingai, neveiklumas;
  • nesugebėjimas apibendrinti ir abstrakti;
  • infantilizmas, nenoras kalbėti, pernelyg gullibilumas, nepagrįsta agresija;
  • nuovargis.

Yra kalbos problemų:

  1. nesusipratimas dėl kito žmogaus kalbos;
  2. aktyvi reakcija į garsus dėl nesusipratimų žodžiu;
  3. prastas garsų tarimas.

Tai svarbu. Su mišria forma alalia, kūdikis nekalba ir nesupranta suaugusiųjų kalbos. Dėl bendravimo naudoja gestus ir veido išraiškas, supranta suaugusiuosius lūpų judėjimu. Dažnai patologiją lydi fizinis nepakankamumas, prasta sveikata.

Sunku diagnozuoti jutimo variklį. Jis gali būti supainiotas su kurtumu, autizmu ar protiniu atsilikimu.

Ligos diagnozė

Tyrimais siekiama nustatyti ir įvertinti smegenų pažeidimo mastą:

  • elektroencefalografija - nustatyti smegenų elektrinį aktyvumą ir reakciją į dirgiklius;
  • echo-encefalografija - aptikti kaukolės tūrio anomalijas naudojant ultragarsu;
  • galvos rentgeno spinduliai - padeda aptikti galvos smegenų ir kaulų sužalojimus, navikus ir kitas patologijas;
  • MRT - gauti išsamią kaukolės vaizdą trimatėje formate.

Norėdami pašalinti klausos praradimą, elgtis:

  1. ausies kanalų otoskopija;
  2. audiometrija, skirta įvertinti klausos aštrumą.

Dėl tikslios diagnozės vyksta konsultacijos:

Sensimotorinių vaistų gydymas vaikams

Ligos gydymas atliekamas individualiai ir apima:

  1. psichikos sveikatos priežiūra;
  2. vaistų vartojimas;
  3. kalbos terapijos pratimai;
  4. fizioterapija.

Ankstyvas gydymas padės išvengti antrinio protinio atsilikimo, sunkumų prisitaikant prie visuomenės. Tinkamiausias amžius yra ketveri metai. Per šį laikotarpį vaikas atsibunda didžiausią susidomėjimą tuo, kas vyksta aplinkiniame pasaulyje.

Kalbėjimo terapijos metodai skirti:

  • kalbos mokymas;
  • teisingas garsų ir žodžių tarimas;
  • mokymas kurti frazes;
  • žodyno plėtra.

Logopedas moko tėvus atlikti kalbos terapiją namuose. Jis padeda atsipalaiduoti veido, liežuvio, lūpų, skruostų, gerina raumenų lankstumą, minkština audinius. Garso tarimas ištaisomas, sukuriamas teisingas artikuliavimas.

Narkotikų gydymas yra sukurtas kiekvienam pacientui pagal amžių, sveikatą ir ligos sunkumą. Ji apima:

  1. B vitaminai, ypač B12 ir B15;
  2. Nootropiniai vaistai, siekiant pagerinti smegenų kraujotaką;
  3. antioksidantai, antihypoksantai;
  4. tonikas;
  5. neuropeptidai;
  6. raminamieji, su padidėjusiu nervingumu.

Fizioterapijos procedūros, naudojamos gydant alalia:

  • elektroforezė;
  • magnetinė terapija;
  • lazerinė terapija;
  • akupunktūra;
  • hidroterapija;
  • UHF - smūgio decimetro bangos;
  • mikrokrovės refleksologija.

„Sensomotor alalia“ - ateities prognozė

Gydymo tikslas - padėti pacientui susidoroti su liga, išmokti kontroliuoti jo simptomus. Gerai pasirinkus ir laiku pradėjus gydymą, pacientas turi realią galimybę įgyti išsilavinimą, prisitaikyti prie visuomenės ir rasti savo vietą gyvenime.

Psichologų rekomendacija tėvams - vaikui reikia nuolatinės paramos, teigiamas požiūris ir motyvacija atsigauti.

Sunkios alalijos atveju vaikui gali būti suteikta negalia. Norėdami tai padaryti, perduokite medicininę ir socialinę patirtį gydančių gydytojų kryptimi. Vaikams iki penkerių metų reikia psichiatro ar psichonurologo nuomonės

Alalijos prevencija - tai sveikos gyvensenos laikymasis nėščia moterimi ir privaloma priežiūra priešgimdyminėje klinikoje. Gydytojui turėtų būti parodytas vaikas, turintis vėluojančios kalbos požymių, kad gydymas būtų pradėtas kuo greičiau. Tai padės išvengti psichikos trūkumo ateityje.

Palieskite Alalia

Jutimo alalia - kalbos dezontogenezės variantas, kurį sukelia klausos suvokimo kurtumas su nepažeistu fiziniu klausymu. Jam būdingas nesusipratimas apie atvirkštinę kalbą, garsų nediskriminavimas, echolalia, logorėja, elementarių žodžių formų naudojimas (onomatopėja, šaknys, įsikišimai). Paprastai impulsyvus elgesys, greitas dėmesio išeikvojimas, nenoras susisiekti. Nagrinėjant sensorines alaliksas, paaiškinama akustinio ir kalbos gnozės istorija, leksikos-gramatikos ir tarimo gebėjimai. Remiantis pataisos programa, atliekamas klausos kontrolės, akustinio diferenciacijos, žodyno ir dėmesio tiems, kurie yra aplink jus, plėtra.

Palieskite Alalia

Jutiminė (ar įspūdinga, imli) alalia yra mažai ištirtas neuropsichologinis ir lingopatologinis sindromas. Bendroje sisteminės nepakankamos kalbos struktūros struktūroje motorinių transporto priemonių dalis sudaro 90% atvejų, sensorinė versija - tik 10%. Atskiros formos pirminis jutimo sutrikimas atsiranda retai. Daugeliu atvejų susiduriama su mišriais sensoriniais varikliais arba antriniu sensoriniu-akustiniu sindromu, atsirandančiu dėl kitos patologijos (disartrija, rinolalia, dislalia, autizmas) fone. Pastaraisiais metais kalbos terapija vis labiau reikalavo, kad terminas „jutimo alalia“ būtų pakeistas „jutimo dezintegracija“, nes šių vaikų suvokimo sutrikimai visada yra daugkartiniai.

Jutimo alalia priežastys

Nepakankamas organinių pažeidimų smegenų srityse, atsakingas už kalbos garsų analizę, sukelia įspūdingos kalbos formavimosi trūkumą. Klausos ir kalbos analizatoriaus žievinis galas (Wernicke centras) yra kairiajame kairiojo pusrutulio viršutinio laiko gyrus posteriori trečdalyje. Tai jo žala, kuri sukelia priimančios kalbos sutrikimą. Skubūs etiologiniai veiksniai yra šie:

  • Intrauterinė patologija. Vaisiaus vystymąsi gali komplikuoti hipoksija, kraujotakos sutrikimai (hipotrofija), gimdos infekcijos (įgimtos raudonukės, chlamidijos, herpes, citomegalia) ir imunologinis nesuderinamumas. Neurotoksinis poveikis vaisiaus centrinei nervų sistemai piktnaudžiauja psichotropinėmis ir narkotinėmis medžiagomis, motina - alkoholiu. Šie ir kiti prenataliniai pavojai, visų pirma, neigiamai veikia asociatyvias žievės zonas, atsakingas už jutimo informacijos analizę.
  • Centrinės nervų sistemos pralaimėjimas gimimo metu. Patologinis intranatalinio periodo eigas (pristatymas siaurame dubenyje, greitas pristatymas, akušerinė chirurgija) gali sukelti galvos sužalojimus naujagimiui. Tokiais atvejais yra mechaninio pobūdžio laikinojo skilties vietinė žala. Galimas smegenų struktūros hipoksinis-išeminis pažeidimas, kai amniono skystis išnyksta anksčiau, ilgai trunkantis darbas, virvelės bambos.
  • Ankstyvos postnatalinės ligos. Atsiranda po gimimo, pirmaisiais gyvenimo metais. Priešpriešinio laikotarpio patologiją rodo galvos sužalojimai ir navikai, meningoencefalitas, infekcinės neurotoksikozės sukeltos ligos, stiprus apsinuodijimas. Analizuojant jutimo alalijų priežastis, dažniausiai reikia kalbėti apie perinatalinę centrinės nervų sistemos žalą, t. Y. Kumuliacinį poveikį gimdos, intranatalinio ir postnatalinio pavojaus atveju. Paprastai neįmanoma išskirti vieno iš pirmaujančių etiologinių veiksnių.

Patogenezė

Klausos analizatoriaus žievės dalies pralaimėjimas lydimas klausos agnozijos - analitinių-sintetinių procesų, susijusių su garso stimulų atpažinimu, sutrikimas. Jutimo alalijoje vaikas išgirsta jam adresuotą kalbą, tačiau nežino jo prasmės ir turinio. Įtariamasis kalbėjimo mechanizmas pažeidžia foneminių procesų formavimosi stoką, nesugebėjimą užbaigti žodžių suvokimo, fonemų atpažinimo ir diferenciacijos, akustinių pėdsakų nestabilumą. Klausos suvokimo nepakankamumas lemia tai, kad, reaguojant į garso stimulus, jokie sužadinimai neperduodami kitiems analizatoriams (kalbos variklis).

Jutimo alalia simptomai

Pradedant imituojančiai kalbai, atvirkštinės kalbos supratimas iš pradžių kenčia. Retikuliaus gedimo laipsnis gali skirtis. Sunkiais atvejais vaikai yra visiškai abejingi visiems garso stimulams, nesiskiria kalbos ir ne kalbos garsais, neatsako į jų vardą. Švelnesnis įspūdingo alalijos laipsnis - vaiko supratimas apie kasdienius žodžius ir situacinę kalbą; iš konteksto ar situacijos supratimas prarandamas. Kalbos aktyvumas jutiminėje zonoje yra sustiprintas, tačiau savo kalbą sudaro garso deriniai, žodžiai-šaknys, įsikišimai. Kalbos srauto turinys kitiems nesuprantamas, todėl ši kalba vadinama „verbalinėmis salotomis“ arba logorei.

Tipiškas imlių alalijos bruožas yra echolalia, priverstiniai, nesąmoningi atsispindi individualių žodžių kartojimai. Tačiau tikslinga žodžio atkūrimas suaugusiojo prašymu vaikui-alalikui yra sunku ir neprieinama. Koreliacijos tarp objekto, reiškinio, veiksmo ir jį įvardijančio žodžio formavimas pažeidžiamas. Įvairūs netikslumai nurodomi žodžiais, kurie rodo foneminį nepakankamumą: netinkamas akcentų, praleidimų ir garsų keitimas, užteršimas. Savo kalbos kontrolė yra mažesnė, nepriklausomas pareiškimas suformuluotas netiksliai, su gramatinėmis ir semantinėmis klaidomis.

Juslinių alų balsas yra aiškus ir išraiškingas. Klausos funkcija nesumažėja, intelektas pirmiausia išsaugomas. Neurologiniai ir psichopatologiniai simptomai rodo, kad trūksta reguliavimo mechanizmų. Įjungimas, perjungimas ir dėmesio palaikymas vyksta sunkiai. Nesusipratimas dėl kalbos sukelia greitą susidomėjimą žaidimais ir veikla, padidėjusį išsekimą, nuotaikos svyravimus. Vaikas elgiasi impulsyviai, nekontroliuojamai, nenori bendrauti su aplinkiniais bendraamžiais ir suaugusiais. Gali būti padidėjusi, dažnai skausminga reakcija į garso stimulus (hiperakuziją).

Komplikacijos

Nediferencijuotas garso suvokimas reiškia netikslią tarimą ir kenčia išraiškingą kalbą. Ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems jutimo alaliją, visuomet yra visapusiškas kalbos išsivystymas įvairiais lygmenimis, mokykliniais metais susidaro mokymosi sutrikimai (disografija, disorfografija, disleksija). Nesugebėjimas suprasti kito žmogaus kalbos ir rimtų iškraipymų savo kalboje reiškia, kad neįmanoma visiškai bendrauti. Atsižvelgiant į nepakankamą imlių kalbų raidą, vaikai patiria antrinių asmenybės sutrikimų, emocinių-valios reakcijų sutrikimų, elgesio nukrypimų. Sukūrė antrinį protinį atsilikimą.

Diagnostika

Jutimo analizės specifiškumas kyla iš etiopatogeninių kalbos sutrikimų mechanizmų. Diagnostika apima medicininį ir psichologinį-pedagoginį padalinį. Medicinos komponento tikslas - sukurti morfologinį kalbos patologijos substratą, išskyrus neuropsichiatrines ir ENT ligas, lydimas žodžio. Psichologinis ir pedagoginis testavimas prisideda prie diagnozės patvirtinimo ir koregavimo proceso planavimo. Diagnostiniai veiksmai apima:

  • Neurologinis tyrimas. Istorijos tyrime pagrindinis dėmesys skiriamas prenatalinio vystymosi, gimdymo ir ankstyvosios postnatalinės ontogenezės analizei. Pagal liudijimą, echoencephalography, EEG, kaukolės radiografiją, smegenų MRT, vaikų neurologas gali nustatyti akustinių sukeltų potencialų tyrimą. Tuo pat metu matomų pokyčių nebuvimas pagal neurofiziologinių ir neurovizualizuojančių metodų duomenis neatmeta jutimo alalia buvimo.
  • Klausos funkcija. Būtina atmesti įgimtą kurtumą ar didelį klausos praradimą. Tai apima sudėtingos diagnostinės diagnostikos įgyvendinimą: kompiuterio audiometrija, tympanometrija, otoakustinė emisija. Jutiminėje alikvijoje tam tikruose dažniuose galima pastebėti nedidelį klausos sumažėjimą, tačiau šie pokyčiai nėra tokie rimti, kad būtų sunku suprasti kalbą.
  • Kalbėjimo terapija. Siekiama ištirti kalbos kalbą ir visų kalbos pusių formavimąsi. Iš medicininių įrašų ir pokalbių su tėvais logopedė nustato vaiko jutimo ir ankstyvosios kalbos raidos ypatybes. Tradicinės apklausos metu ypatingas dėmesys skiriamas įspūdingos kalbos vertinimui: vaikas yra prašomas nurodyti objektą arba nuotrauką, pavadintą, atlikti paprastus veiksmus, pakartoti žodžius. Įspūdingą alaliją apibūdina kalbos negativizmas, prastas blingingumas, foneminio suvokimo stoka, garsinių pėdsakų nestabilumas.
  • Psichologinė diagnozė. Neuropsichologas nagrinėja klausos gnozės būklę, klausos-verbalinę atmintį ir stebi vaiko elgesį. Atsižvelgiant į nustatytus trūkumus ir nepakankamas psichines funkcijas, specialistas sukuria paciento psichologinės pagalbos žemėlapį. Paprastai reikalingos pakartotinės kalbos terapeuto ir psichologo konsultacijos, nes toje pačioje situacijoje jusliniai skambučiai gali elgtis kitaip, parodydami visišką atsisakymą bendrauti arba tam tikrą kalbos supratimą.

Diagnozė siejama su dideliais sunkumais, nes įspūdinga alalia jos apraiškose yra panaši į kitus klausos ir kalbos sutrikimus bei psichinės diontogenezės formas. Difdiagnozė atliekama su laidžiu ir neurosensiniu klausos praradimu, autizmo spektro sutrikimais, EI, tempo kalbos vystymosi vėlavimu, pediatrijos afazija ir jutimo akustiniu gedimu.

Jutimo alalijos korekcija

Korekcinis-terapinis darbas remiasi biopsihosocialinio požiūrio principais. Svarbiausi aspektai yra ankstyvas gydymo pradžia, medicinos, kalbos terapijos ir psichikos korekcijos metodų derinys. Būtina sąlyga - šeimos dalyvavimas, tėvų supažindinimas su gydymo planu, jų skatinimas bendrai ilgalaikei veiklai, nuolatinė informacija apie tarpinius rezultatus. Daugiapakopis pataisos kompleksas apima:

  • Medicininiai įvykiai. Vaistų terapijos pagrindas. Nustatyti neotropiniai vaistai, neuroprotektoriai, neuropeptidai, vitaminai, turintys aktyvų poveikį centrinei nervų sistemai. Be to, naudojami fizioterapijos metodai (masažas, terapinės vonios, treniruočių terapija), osteopatija. Medicinos kursai sukuria palankią aplinką psichologinei ir pedagoginei įtakai.
  • Logoterapija Jos tikslas - plėtoti klausos suvokimą ir gebėjimą analizuoti kalbos srautą. Pirmajame etape būtina sulėtinti vaiko klaidingą veiklą, įtraukti jį į bendrą žaidimo veiklą, plėtoti atkaklumą ir dėmesį. Iš pradžių alalika yra mokoma atskirti ne kalbėjimo garsus, tuomet koreliuoja kalbos garsus ir suskaldytus žodžius su konkrečiais objektais ir veiksmais. Visi kalbos nurodymai turėtų būti aiškiai, trumpai ir aiškiai suformuluoti vaikui. Formuojant foneminius procesus plačiai naudojamas kinestetinis valdymas. Jau 4 metų amžiaus vaikai pradeda mokyti raštingumą - pasitikėjimas regimu suvokimu palengvina kalbos supratimą.
  • Neuropsichologinė korekcija. Ji apima nepakankamų funkcijų, minties procesų, atminties ir dėmesio, kognityvinės veiklos, savireguliacijos, elgesio sferos korekcijos plėtrą. Jutiminė integracinė terapija turi įrodytą teigiamą poveikį, atliekant mokymą specialiai organizuotoje jutimo aplinkoje. Kartais reikalinga šeimos psichologinė konsultacija.

Nuolatinis pataisos ir kalbos terapijos darbas su sensorine alalia yra atliekamas bent 3 kartus per savaitę ir trunka 2-4 metus. Ateityje vaikas bus stebimas. Specializuotos priežiūros organizavimui rekomenduojama lankyti vaikų darželio kalbos terapijos grupę ir pradinėje mokykloje - kalbos terapijos mokyklos.

Prognozė ir prevencija

Kalbėjimo prognozė imliems alaliams yra sudėtinga ir individuali. Logoterapija yra veiksminga tik tuo atveju, jei griežtai laikomasi pataisos darbų plano, jo derinys su medicinine ir psichologine reabilitacija. Ankstyvas ir sistemingas tarpdisciplininis psichologinis medicinos ir pedagoginis darbas gali kompensuoti kalbos sutrikimus, užkirsti kelią antriniams sutrikimams, skatinti visišką vaiko integraciją į visuomenę. Pavėluotai apyvartai dažnai neįmanoma sukurti visavertės kalbos. Sunkių kalbos sutrikimų prevencijai reikalingas kruopštus nėštumo planavimas, ankstyvo organinio smegenų pažeidimo prevencija visuose vaiko vystymosi etapuose.

Sensomotorinis vaikas vaikams: kas tai? Simptomai ir gydymas, korekcinės klasės, prognozės ateičiai

Kas yra jutiklis?


Sensomotorinė alalia yra kalbos sutrikimo forma vaikystėje, susijusi su žodžių suvokimo ir atgaminimo procesu. Jutimo komponentas - vaikas prastai supranta jam adresuotą kalbą arba nepripažįsta to, kas buvo pasakyta, bet vertina emocinį atspalvį (problemą kalbėjimo analizatorių darbe). Variklio komponentas - vaikas negali kalbėti pats arba žodynas yra ribotas keliais žodžiais, papildomas labai lėtai (nutrūksta ryšys tarp Broca centro ir kalbos aparato).

Kartais vaikai, turintys sensorių jutiklius, sako žodžius, kartojasi po kažko, bet nesupranta jų prasmės. Pavyzdžiui, užuot tęsęs dialogą, pašnekovo kopija kartojama kelis kartus (tai neatšaukia diagnozės).

Kalbėjimo prastumas yra susijęs su centrinės nervų sistemos pažeidimu, bet sensorinė varomoji jėga veda prie vaiko psichikos traumavimo, išjungimo iš vaikų komandos, nutolimo nuo perspektyvų ir visiško bendravimo galimybės. Laikui bėgant (paprastai iki mokyklinio amžiaus), jei nėra reikšmingo kalbos pagerėjimo, prisidedama prie atminties sutrikimų, aiškių smulkių motorinių įgūdžių nepakankamumo ir sumažėjusio raumenų tono, nepakankamos orientacijos laiku, veikla yra neproduktyvi.

Štai kodėl tėvai labai nori „ištaisyti“ vaiką mokykloje, kuri ne visada veikia. Šiuo atveju svarbiausia yra ne padaryti bendrą klaidą, nepagrįstai, psichologiškai persikelti arba, priešingai, bandyti „atnešti“ vaiką arčiau „normalių vaikų“. Yra ir kitų galimybių visiškam ikimokyklinio ugdymo vystymui: pataisos mokyklos, individualios mokymo programos.

Alalika yra daug lengviau duodama užduotims, kai jos aiškinamos vizualiai, o ne žodžiais ar raštu. Negalima laukti, kol vaikai bus diagnozuoti jutikliniu erdviniu mąstymu, analize, greitu atsakymu ir konkurencingu mokymusi. Tai nėra ypatingi vaikai, tačiau jiems reikia daugiau laiko ir pastangų, kad įsisavintų informaciją ir „mokytųsi mokytis“ nei pagrindinė bendraamžių grupė.

Intelektas ir gebėjimas socialiai prisitaikyti vaikams su alalia yra visiškai išsaugoti. Ateityje pacientai neturi problemų, susijusių su pagrindinių tikslų, pavyzdžiui, užimtumo, pasiekimu, tačiau kai kuriems vaikams tai reikia gydyti: logopedinė korekcija ir neurologinė.

Simptomai


Sensomotorinė alalia gali būti pastebima vaiko kelis mėnesius po gimimo. Liga pasireiškia nebuvimu (dviejų raidžių konstrukcija), individualūs ilgai sklindantys garsai, pavyzdžiui, „aaaaaa“ nelaikomi babblingu. Kartais kūdikis tik babbles mažiau nei kiti kūdikiai. Tada jums reikia sutelkti dėmesį į garsų monotoniją. Tai tik vystymosi variantas ir gali būti tolimas kitų kalbos sutrikimų ar temperamento ypatumas.

Po 2 metų motorinė alalia yra akivaizdi, ir jūs galite atspėti pusantrų metų. Iki 1 metų amžiaus sveikas vaikas žino 10–20 žodžių. Per 1,5 metų žodynas didėja iki 30-40 žodžių, o paprastų frazių vaikams šiame amžiuje nėra problema. Dvejus metus normalu sakyti 50 žodžių ir įdėti paprastus sakinius. Žodžiai nebūtinai turi būti aiškūs. Svarbiausia yra jų prasmingumas ir gebėjimas suprasti kitus, kuriuos vaikas nori tik savo kalboje.

Jei vaikas labai aktyviai kalba be sustojimo, bet neįmanoma suprasti, apie ką jis kalba, ši situacija taip pat atitinka motorinės transporto priemonės kriterijus. Kai vaikas nesupranta, kas jam sakoma, verta apsvarstyti sensorinio jutiklio tikimybę.

Jei dviejų metų amžiaus kalboje kalbos plėtra neatitinka normos, negalima kalbėti apie kai kuriuos ypatumus, genetiką ir laukti. Jau turėtų būti atlikta kalbos atidėjimo raidos diagnozė ir, svarbiausia, pradėtas gydymas. Vaikas gali pasivyti savo bendraamžius, bet jis pats pasisekė mažiau tikimybės nei naudojant pataisos programą.

Sensomotorinė alalia gali būti diagnozuota tik tada, kai vaikas turi gerą klausą (pasitarkite su otinolaringologu arba audiologu). Vaikas nesupranta žodžių, o ne dėl to, kad jis negirdi, bet dėl ​​to, kad nesugeba suvokti jų prasmės, nesvarbu, kaip jis stengėsi. Paprastai, jei tokiu atveju tėvai pradeda nerimauti ar reikalauti atsakymo, vaikas tampa liūdnas. Kai priežastis, dėl kurios trūksta supratimo ir bent jau nežodinis atsakas kurtume, nėra reakcijos.

Vaikai, turintys jutiklinį jutiklį, nežino, kaip rūšiuoti nuotraukas ir objektus į kategorijas. Ryšys su suaugusiais ir bendraamžiais yra labai sunkus. Kai paveikiamas jutimo jutimo komponentas, žmogus girdi garsus, bet suvokia juos kaip beprasmį triukšmą, nepripažindamas frazės žodžių ir prasmės. Kai kurie žodžiai tokie vaikai vis dar supranta. Paprastai tai yra paprasčiausios sąvokos, kurios buvo naudojamos daug kartų identiškose situacijose ir frazėse, kurios buvo pakartotinai pareikštos demonstruojant vizualinio suvokimo objektus (kortelę su atvaizdu, forma ar žaislu).

Ką negali vaikai, turintys sensorių jutiklį? Netiesioginis, bet apibūdinantis ligos požymius. Vaikas neužtikrins užduoties, jei paprašysite:

  • patraukite lūpas į mėgintuvėlį;
  • ištraukite liežuvį;
  • pasukite liežuvį arba atlikite kitus paprastus gudrybės.

Be to, vaikai, turintys motorinės žievės pažeidimus, negali įprastai kramtyti maisto, todėl jie turi rijimo problemų ir kartais virškinimą.

Jutiklių signalų ženklai, susiję su vaikų raidos etapais ir savybėmis:

  • prisimena naujus garsus, bet neteisingai juos naudoja, bando ištarti žodį (gali būti, kad atskirai skamba teisingai);
  • neprisimena ir pakartoja raides ir skiemenis tam tikroje sekoje;
  • kalba nesuderinama, žodžių reikšmė prarandama, nes vaikas ignoruoja dalį raidžių arba keičia dizainą, sudaro naują, sunkiai atpažįstamą žodį;
  • prasmingos frazės taip pat nepavyksta (darant prielaidą žodžių) dėl jų pertvarkymo;
  • vaikas gali „pakabinti“ vienu žodžiu, jam labai sunku pasakyti kažką kitokio, nei ką tik įsimena.

Kas neleidžia teisingai kalbėti vaikams su jutikliais? Veiksniai:

  • nepilnas (jų amžiui) foneminis suvokimas ir žodžių struktūros supratimas, gramatika;
  • miglotas mokymosi medžiagos suvokimas ir savarankiškai įgyta patirtis;
  • žodžių ir santykių struktūros supratimas sakinyje;
  • supratimo stoka ir nesugebėjimas naudoti gramatikos priemonių;
  • sudėtingumas ir griežtumas visuose kalbos procesų mokymosi etapuose.

Be to, vaikas (be gydymo):
  • nežino, kaip tinkamai pakreipti ir suderinti žodžio formą sakinyje;
  • prastai prisimena naujus žodžius ir retai juos naudoja kasdienėje kalboje;
  • lėtai galvoja apie tai, ką pasakyti, išreiškia klaidingus žodžius;
  • nesijaučia poreikio bendrauti su kitais žmonėmis, naudojant kalbą (jis turi pakankamai veido išraiškų, gestų, išraiškingo balso priemonių be žodžių).


Kalbėjimas su sensoriniu jutikliu yra lėtas, stresas yra neteisingas arba yra visuose skiemenyse. Dažnai tarp skiemenų ar žodžių susidaro lygios arba skirtingos pauzės.

Atminties atmintis

Prisimindamas vieną, vaikas pamiršo kitą. Išmokė eilėraštį ir šiandien jį prisimena, bet rytoj nėra pamokų pėdsakų. Ypač sunku mokytis naujų žodžių, frazių. Mokymosi procesas vyksta greičiau, jei atsarginę žodinę informaciją atkuriate vaizdiniais vaizdais. Su sensoriniu valdikliu vaikai negali paimti žodžių ar ištarti jų neteisingai. Pacientai neprisimena visos nuotraukos, bet suvokia įvykį ar informaciją bendrai. Kaip žmogus prisiminė, kad jis buvo atostogaujant, bet pamiršo, ką jie pasiūlė ir kokie patiekalai buvo pasiūlyti.

Asmenybės pasikeitimas

Atsakant į kalbos sutrikimus ir su jais susijusius vaikų ir vaikų lytinių santykių apribojimus, susidaro neurotiniai požymiai. Sensomotorinė alalia sukelia izoliaciją, mažą savigarbą, neigiamus išankstinius nusistatymus. Vaikas yra lengvai įžeidžiamas, greitai erzina, reakcija į nemalonius įvykius - iš karto ašaras.

Tai yra dažnas, bet ne besąlyginis jutiklio signalizacijos ženklas ir pasekmė.

Kai kurie vaikai baiminasi padaryti klaidą. Užuot pakartoję žodį neteisingai, jie nori būti tylūs ir išreikšti save gestais. Tada, net jei vaikas jau išmoko pasakyti keletą žodžių, jis gali kalbėti tik tada, kai jis yra laimingas, išsigandęs, nustebęs ar atsirado kitų emocijų.

CNS išsivystymas

Pilnas jutiklių jutiklio diagnostikos vaizdas neapsiriboja kalbos sutrikimais.

Neurologiniai požymiai ir sutrikimai nuo pradinio iki didelio sunkumo laipsnio:

  1. Jis nenori žaisti, jis nori atsisėsti, nei vaikščioti, vaiką sunku maišyti. Taip pat yra priešinga valstybė - vietoj to žaisti žaislai ir baldai, agresija, pyktis.
  2. Nekoordinuoti judesiai kartais nesistengia kontroliuoti refleksų.
  3. Psichomotorinis slopinimas (nereikalingi, nekontroliuojami judesiai).
  4. Pusiausvyros sutrikimas (nelaikomas vienoje kojoje, nukrenta arba žlugsta, jei reikia vaikščioti siaurą taką arba pažaboti, pasivaikščioti ant kulnų, nepalenkdami pirštų ar atvirkščiai).

Vaikai, turintys jutiklinį jutiklį, dažniau gimsta iš kairės arba gali naudoti abi rankas vienodai gerai nei kiti.

Apskritai, vaikams, sergantiems sensoriniu jutikliu, pastebimi nukrypimai nuo elgesio: arba slopinimo ir lėtumo, arba hiperaktyvumo.

Ką turi vaikas: autizmas ar jutiklis? Skirtumai

Pagrindinis autizmo ženklas yra tam tikras atskyrimas nuo kitų žmonių gyvenimo, nesusijęs su atvirkštinės kalbos supratimu. Vaikai, turintys autizmo, nori likti vieni ir eiti į savo verslą, jie kreipiasi į suaugusiuosius tik tada, kai reikia, ignoruoja kitus vaikus. Su sensoriniu jutikliu, socializacijos poreikis išlieka, tačiau su kalbos prastesnės kokybės kompleksais sparčiai vystosi.

Yra tiesiog uždaryti vaikai, be autizmo yra ir kitų medicininių diagnozių. Pvz., Verpimo ratai, žaislų kūrimas eilutėse, raižymas, drebėjimas, kaip ir pasilieka ant objektų, yra autizmo bruožai. Tai reiškia smegenų pažeidimą arba nepakankamą išsivystymą, tačiau jų nepakanka autizmo spektro sutrikimų diagnozavimui (jie gali patys patekti). Net ir akių kontakto nebuvimas ir rodantis gestas ne visada rodo autizmą, o šia liga yra tiek fiziologinių sutrikimų, tiek ir kitų psichikos sutrikimų simptomų. Autizmas gali būti įtariamas labai didelėmis tikimybėmis, jei tam tikros funkcijos buvo ir tada išnyko.

Jei norite paaiškinti, kuri diagnozė yra labiau tikėtina, atlikite autizmo testą. Pagal šią nuorodą 6 būdai įvertinti autizmo buvimą įvairaus amžiaus vaikams.

Palyginkime vaikų, turinčių sensorinį jutiklį ir autizmą, vystymąsi ir elgesį. Skirti ne taip sunku, ypač tėvams, nes jie stebi ir bendrauja su vaiku kiekvieną dieną.